Mi diario de aprendizaje IX. Proyecto: "La historia de mis abuelos"

Después de un curso lleno de proyectos y trabajos bien hechos, nos despedimos de la asignatura de historia con el que creo que ha sido uno de los mejores trabajos que ha realizado mi grupo. Tengo que decir que ha sido un placer poder realizar los proyectos con mis compañeras, que son muy buenas en el trabajo en grupo y que todas hemos sumado y nunca restado. 

¿Qué hemos aprendido?

Bueno pues en este último proyecto hemos aprendido todo lo relacionado de la historia de España con el fraquismo. Hemos aprendido a ponernos en la piel de los que vivieron esa época que muchos califican de dura, hemos aprendido lo que es una dictadura (y todo lo que esto conlleva) y el papel que cumple el dictador.

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para qué me sirven?

Para este proyecto hemos utilizado tres herramientas: la primera que es común a todos los proyectos, Edpuzzle, con la que visualizamos los vídeos y respondemos las preguntas correspondientes; después hemos tenido que grabar una entrevista que hemos realizado a nuestros abuelos sobre lo que ellos vivieron entonces; y por último hemos utilizado la aplicación de Book Creator para redactar en forma de libro lo que nuestros abuelos nos contaron en la entrevista. 

 ¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Este proyecto lo he realizado con mis compañeras de Mad History. Cada una vio los vídeos, realizó las cuestiones correspondientes y después realizó la entrevista a sus abuelos y por último las tres expusimos la información que habíamos recogido y elaboramos los libros.

¿Qué dificultades tengo?

En este proyecto el único problema que hemos tenido ha sido la falta de tiempo debido a la enorme cantidad de exámenes que teníamos, pero al final nos organizamos bien y todo el trabajo ha salido genial.

¿Quién me puede ayudar? 

Como en cualquier trabajo hemos podido contar con la ayuda de nuestra profesora, Virginia. que nos facilitó todo lo que necesitábamos para que pudiéramos hacer bien el trabajo.

¿Cuál es mi grado de implicación? ¿Alto? ¿Medio? ¿Bajo? Explica por qué.

Tanto el grado de implicación de mis compañeras como el mio han sido bastante altos. Todas hemos realizado nuestras tareas correctamente. 

Aquí dejo unas rúbricas para valorar el trabajo de mis compañeras: 

María: 

Delaram: 

Y también dejo una rubrica que califica el trabajo que hemos realizado como grupo: